Són treballs realitzats per l'alumnat de 1r de batxillerat, la major parts d'ells del batxillerat artístic, a la matèria de Tècniques d'Expressió Grafico-plàstiques . En aquesta matèria es treballen les diferents tècniques de dibuix i els treballs exposats estan fets amb un bolígraf bic o amb un llapis.

L'alumnat de cultura audiovisual de 2n de batxillerat exposa a les vitrines del vestíbul una mostra de les fotografies fetes a la manera de Cindy Sherman, una fotògrafa feminista que es disfressa per qüestionar diferents aspectes de la nostra societat. L'exposició inclou també un objecte que s'ha triat amb la intenció de potenciar el missatge de cada imatge emmarcada. És el 3r exercici del projecte: "Retrat, autoretrat, selfie. Una mirada crítica a les xarxes socials". Quan emmarquem una fotografia és que volem destacar-la i fer-la present. Esperem que us agradi!

L'alumnat de Cultura Audiovisual de segon de batxillerat ha fet un exercici de fotografia de retrat a la manera de Richard Avedon ("In the American West"). Podeu veure el resultat exposat al passadís d'entrada al l'institut. És el primer exercici d'un projecte que tracta el tema de la identitat digital. Alguns dels objectius principals són: diferenciar entre retrat, autoretrat i selfie, prendre consciència que les imatges són realitats construïdes, explorar la pròpia identitat en relació a la identitat digital que mostrem al món, i extreure conclusions sobre els beneficis i els riscos de compartir la nostra identitat a les xarxes socials.

Aquí teniu les primeres pàgines de l'article "La performance en el aula: Experiencia transversal de aprendizaje" publicat a la revista "Eufonía" núm. 89 (Graó), escrit per les professores Cèlia Descarrega, Annaïs Calabuig i Eloïsa Valero després de la seva experiencia amb l'alumnat de 2n de batxillerat del curs passat. El present curs tornaran a fer servir la performance de manera transversal a les matèries d'Arts Escèniques, Anàlisi Musical i Fonaments de les Arts.

L'alumnat de segon de batxillerat de Fonaments de les Arts ha fet reinterpretacions lliures del quadre de Caspar David Friedrich: "El caminant sobre un mar de boira". Aquí en teniu una mostra:

L'alumnat de Cultura Audiovisual II ha sortit a la Plaça Imperial Tàrraco a fer un exercici de seqüència fotogràfica amb l'objectiu d'explicar una història breu a través dels tipus de pla i els angles de visió estudiats.

Montserrat Alzamora 2n de Batxilerat G. Procés i creació d'una animació en 2D Tutora: Nati Casanova Institut Antoni de Martí i Franquès 2020-21

XIV Forum TRiCS

El dijous 22 d'abril, el periodista de Tarragona Ràdio, Josep Suñé, va visitar l'alumnat de Cultura Audiovisual de segon de batxillerat. Va compartir la seva experiència professional de 20 anys amb nosaltres i va deixar clar que sense vocació és impossible ser periodista, perquè sempre està en el lloc de la notícia a l'hora que faci falta. Va descriure el seu equip de 15 professionals i va defensar la ràdio local i pública com el mitjà que informa de manera més immediata i acurada. Ens increpa a desenvolupar la mirada crítica per no empassar-nos qualsevol noticia i a fer servir els mitjans fent recerca activa, contrastant i validant la informació.

 

El passat divendres dia 9 d'abril, l'alumna de segon de batxillerat Gemma Jiménez va presentar el vídeo "The scars of a generation" a l'Espai Jove Kesse, producte del seu treball de recerca de batxillerat tutoritzat per Eloïsa Valero.

Es tracta d'una creació audiovisual que mostra com pensa la seva generació, quines són les seves pors, els seus projectes de futur i la manera d'aconseguir-los, el seu compromís social i el que pensen sobre educació. Esperem que us agradi!

El podeu veure a: Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=Z7SIizZV1F8&t=2s

 El passat 25 de març el videoartista Nacho Mayals (https://vimeo.com/mayalsmira) va fer una xerrada als alumnes de Cultura Audiovisual de 2n de batxillerat a fi d'ajudar-los en el seu últim projecte del curs: la creació d'una peça de videoart. 

Ens va explicar els seus referents, entre els quals es troben els poemes visuals i els poemes objecte de Joan Brossa. Defensa la gran importància del so, fins i tot més que les imatges en una producció audiovisual. Té una base de dades amb clips de vídeo gravats per ell i ordenats per temes (aigua, aire, foc...) que li serveixen com la paleta de colors d’un pintor. Ens convida a enquadrar a través del visor, no mirant la pantalla. El seu showreel (currículum visual) es pot veure a: https://vimeo.com/169671161

Tot això, i molt més, vam compartir amb ell. Gràcies, Nacho!

 En motiu del dia mundial de l'aigua els alumnes de Dibuix de 2n de Batxillerat han realitzat una interpretació del "Naixement de Venus"  de Sandro Botticelli.

"Acabada de néixer, la deessa va arribar a les costes de Xipre damunt d'una petxina, portada pel vent suau i càlid de l'oest (Zèfir), acompanyat per la nimfa Cloris, que fa verdejar la terra." 

 Els alumnes de 2n de Batxillerat de Disseny han treballat el tema del cartell aplicat a un dels temes que  afecten a la nostra societat, la violència de gènere al mateix temps que el de la coeducació, ja que des de el centre i com a professors intentem  implementar  una  metodologia educativa que té com a objectiu fer disminuir tant com sigui possible els efectes i conseqüències d'una educació sexista sobre els nois i les noies. El resultat han estat aquets vídeos, una exposició de cartells i uns expositors de gran format a l'entrada del centre.

 Treballs dels alumnes de dibuix artístic de primer de batxillerat